Anche noi abbiamo ,per prima cosa, cercato di modificare con gli arredi presenti ,l'ambiente di apprendimento, posizionando i banchi in modo diverso. I bambini hanno partecipato a questa progettazione in modo diretto esprimendo le loro idee e provando diverse soluzioni. Una caratteristica che ci contraddistingue è quella di lavorare sempre a porte aperte....cosa che suscita spesso la meraviglia di chi ci viene a trovare ! Questa soluzione permette ai bambini un maggiore autocontrollo sia del tono di voce che del rispetto delle regole durante le varie attività,inoltre è come comunicare agli altri che la classe non è uno spazio chiuso, ma che siamo aperti al mondo !
Molto interessante sottolineare l'apertura della Classe, Fiorella e rendere così consapevoli i bambini.
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